61.86p
68.62p
18:39
22.01.2020
9853
 

Один день из жизни директора севастопольской школы (фото)

 

Встройте "ИНФОРМЕР" в свой информационный поток, если хотите получать оперативные комментарии и новости:

Подпишитесь на наш канал в Яндекс.Дзен
Добавьте "ИНФОРМЕР" в свои источники в Яндекс.Новости или News.Google
Также будем рады вам в наших сообществах во ВКонтакте, Фейсбуке, Твиттере, Одноклассниках

В канун Дня учителя «ИНФОРМЕР» выпустил ряд материалов о школах Севастополя. Учитывая тот факт, что сфера образования в нашем городе причисляется к одной из проблемных отраслей, то и отзывы оказались неоднозначными. При этом «ИНФОРМЕР» постарался выдержать объективный подход в своих оценках.

Наши читатели и комментаторы также не остались в стороне: бодро оставляли отзывы и озвучивали своё мнение как по поводу написанного, так и непосредственно о предмете статей. Читая комментарии к интервью (http://ruinformer.com/page/olga-homjakova-direktor-shkoly-eto-universalnyj-soldat) директора гимназии №7 им. В.И. Великого, в котором Ольга Хомякова сравнила директора образовательного учреждения с «универсальным солдатом», мы пришли к следующему выводу «совсем не многие представляют, чем занят руководитель гимназии в течении рабочего дня».

По этой причине в понедельник утром корреспондент «ИНФОРМЕРа» прибыл в 7-ю гимназию и провел один день в роли «тени» Ольги Александровны.

Необходимо подчеркнуть тот факт, что учащиеся школы — несовершеннолетние, их родители не давали разрешения на публикацию фотографий с их участием. По этой ричине «ИНФОРМЕР» производил съемку учеников «со спины».

8 часов 30 минут

В школе раздается звонок на урок, припозднившиеся ученики торопятся в классы. Корреспондент «ИНФОРМЕРа» - в кабинет директора. Первое, с чего начинается день Ольги Александровны — проверка электронной почты. Писем приходит огромное множество: из ГУОН Севастополя, от издательств, по линии Правительства, от различных компаний — поставщиков услуг и т. д. и т. п.


Не успевает директор углубиться в изучение присланных документов, как в кабинет приходят родители повздоривших в конце прошлой недели учеников. Каждая из прибывших дам отстаивает правоту собственного ребенка. Разговор постепенно начинает переходить на повышенные тона и сопровождается принятием капель успокоительного. Дав родительницам высказаться, Ольга Александровна интересуется у прибывших их личным видением ситуации. В итоге все приходят к выводу, что ученики повздорили и уже давно помирились, а родители всё еще никак не могут успокоиться. Получасовая беседа подталкивает родителей «заключить перемирие» и не разжигать давно забытый детьми конфликт. В итоге каждая из мамочек покидает кабинет директора в благодушном состоянии.

Проводив посетителей, Ольга Хомякова возвращается к полученной почте. Одно из писем поступило от предприятия, предоставляющего услуги по переработке люминесцентных ламп в Крыму. Утилизацией подобных ламп могут заниматься только специализированные предприятия, услуги которых стоят немалых денег. Но в данном предложении особое внимание уделяется тому факту, что предприятие готово не только утилизировать опасные лампы на безоплатной основе, но и осуществляет их самовывоз.

«Раньше люминесцентные лампы утилизировались только на платной основе и стоило это очень больших денег. Естественно, таких сумм у гимназии не было и их просто складировали годами в подвале, к сегодняшнему дню набралось около тысячи единиц. В настоящее время Губернатор заключил договор с одной из симферопольских фирм, которая принимает люминесцентные лампы от бюджетных организаций Севастополя — школ, детских садов, больниц и т.д. Сейчас мне необходимо составить и направить этому предприятию заявку, с указанием наименований и количества ламп. После этого к нам пришлют машину и вывезут их на утилизацию», - рассказывает Ольга Хомякова.

Отдав соответствующее распоряжение, она спешит на урок. По понедельникам в её расписании три Физики в седьмых классах.

Урок первый 9 часов 25 минут


Сегодня последнее занятие перед предстоящей контрольной работой. Тема урока: «Графики зависимости пути и скорости. Решение задач по теме: Графики зависимости пути и скорости при равномерном движении».


Время урока ограничено, а успеть надо многое. По этой причине занятие проходит по следующему сценарию: после короткого приветствия учитель, Ольга Александровна, просит учеников открыть тетради на странице с домашним заданием и проверяет его наличие и правильность выполнения.

Пока дети записывают домашнее задание, она отмечает отсутствующих и оглашает имена победителей школьной олимпиады по физике. На все уходит не более пяти минут — можно приступать к теме урока.


«Очень важно заинтересовать детей, научить их размышлять, пользоваться полученными знаниями. Но еще более необходимо — это дать ученику понять, что если он чего-то не понимает — надо обязательно говорить об этом», - говорит Ольга Александровна.

Чтобы иметь точное представление того, на сколько дети усвоили тему, она старается задействовать в работе максимальное число учеников. Устный опрос, решение заданий у доски и в тетради. Особое внимание уделяется грамотности речи и «заковыристым» вопросам, требующим логического мышления. Незаметно пролетает академический час, звонок возвещает об окончании урока.

Перемена 10 часов 10 минут

Обычно на перемене учитель остается в классной комнате в ожидании следующей группы учащихся, но только не Ольга Александровна. Проследив, чтобы ученики не забыли классный журнал и личные вещи, она направляется в свой кабинет.

«Необходимо изучить и подписать документы», - коротко говорит она.

В кабинете секретаря, маленькой приемной, царит суета. Мамочки пишут заявления на прием детей в подготовительные группы.

«В начальной школе не работает компьютерная программа для обучения детей», - сообщает молодой человек и внимательно смотрит на Ольгу Александровну. Хомякова делает пометку на отрывном листе и просит прийти его на следующей перемене. В это время в дверях кабинета появляется заведующая библиотекой Вера Александровна. Она принесла документацию на учебные пособия, под которой необходима подпись директора школы, Ольга Александровна внимательно изучает длинный список учебников, количество и стоимость. «Но это список учебников со второго заказа. Что с первым списком заказанной литературы?», - спрашивает она и набирает письмо в электронной почте.

В этот момент прозвенел звонок на урок, извиняемся и быстрым шагом устремляемся в кабинет физики, расположенный на втором этаже.

Урок второй 10 часов 20 минут


Урок проходит по тому же сценарию. Проверка домашнего задания, повторение темы, решение задач. Атмосфера заинтересованности в классе ощущается очень сильно, ребята тянут руки, желая быть вызванными к доске. При этом семиклассникам не чужды и детские забавы, мальчишки изредка переписываются посредством записок. Заметив несвязанное с учебным процессом оживление в классе, Ольга Александровна просит детей подняться, повернуться к соседу, сказать всё, что хотели. После этого, спустя буквально полминуты, она просит их сесть за парты и вновь возвращает к решению задач.


«Умение держать внимание детей необходимо в работе педагога. Очень важно, чтобы ученики не уставали от материала», - считает Ольга Александровна.

Перемена 11 часов 05 минут

Это «большая» перемена. В столовой уже накрыты столы с горячей пищей для малышей. Старшеклассники также не прочь пообедать в школьной столовой или же просто перекусить свежей булочкой с чаем.


Прошлой весной «ИНФОРМЕР» освящал работу столовой гимназии №7. В том материале мы упоминали, что несмотря на наличие распоряжения, ГУОН не спешил оплачивать питание детей. К сожаления, сегодня ситуация повторяется. Питание детей осуществляется со второго сентября, но средства за предоставленную услугу до сих пор не перечислены. Странно, что назначенный на должность главы Управления образованием Севастополя Михаил Леонидович Родиков до сих пор не проконтролировал этот вопрос. Фактически, уже месяц как поставщики отпускают 7-й гимназии продукты в долг!


Посетив столовую и пообщавшись с персоналом направляемся в кабинет директора. Молодой человек, сообщивший о неработающем программном обеспечении, уже ожидает в приемной. После наводящих вопросов выясняется, что ПО было установлено еще в украинский период, фирма поставщик прекратила своё существование.

«Необходимо найти аналогичное ПО сертифицированное Минобразования России, - ответила Ольга Александровна, - уточните стоимость и лицензированных поставщиков».  А после возвращается к изучении ожидающей ее документации. Кроме прочего, ей необходимо срочно определить, кто будет сопровождать детей в экскурсионной поездке по «Дорогам Победы». Кандидат должен отвечать определенным требованиям, а времени осталось совсем мало. Как выяснилось, назначенный на эту роль человек в последний момент не смог поехать.

Урок третий 11 часов 20 минут

Прослушивая информацию в третий раз, начинаю чувствовать уверенность, что при необходимости, смогу написать контрольную по теме «Графики зависимости пути и скорости при равномерном движении» на достаточно высокий балл.

Перемена 12 часов 05 минут

В кабинете директора ждет чашечка горячего кофе. Уже полдень, а времени присесть еще ни разу не представилось. Ольга Александровна продолжает прояснять ситуацию с учебной литературой, которую некое издательство пытается направить в 7-ю гимназию на опробацию.

В это же время в дверях кабинета появилась мама первоклассника, которой необходимо было устроить ребенка в группу продленного дня, поскольку она не может приезжать в школу ко времени окончания уроков. Внимательно выслушав посетительницу, Ольга Александровна провожает ее к кабинет завуча младших классов для решения вопроса.

Вернувшись, обнаруживаем в приемной маму одного из учеников. Родительница пришла посоветоваться, как лучше повлиять на подростка, которого родители уличили в курении. Около четверти часа уходит на выбор правильного подхода к ребенку, который позволит убедить его расстаться с вредной привычкой, не испортив при этом отношений с родителями.

Время 13 часов

Не секрет, что одно из самых проблемных мест любого здания школы — крыша. Гимназия №7 не исключение, над кабинетом домоведения текут стыки плит. Необходимо принять срочные меры, а денег, как известно нет.


«Я заложила в бюджет на 2016 год средства на капитальный ремонт крыши, но не знаю, поступят ли они. По этой причине решила направить свою директорскую премию на осуществления ремонта, - рассказывает Ольга Александровна, - сегодня должны прибыть строители и оценить объем работ». Мы направляемся к прохудившейся крыше, участки которой перекрыты кусками линолеума. На удивленный вопросительный возглас, Хомякова поясняет, что в противном случае недавние дожди нанесли бы еще больший урон. Выйдя на улицу она показывает фасад со следами влаги.«Делать ремонт фасада, не сделав шатровой крыши — бессмысленная трата средств. Поэтому сейчас сделаем ремонт за свои и будем дожидаться финансирования капитального ремонта крыши. Только потом можно будет заняться фасадом», - продолжает Ольга Хомякова. После этого происходит обход пришкольной территории.«Территория гимназии №7 — одна из самых больших в городе, около 0,4 га. У нас только один дворник, по этой причине мы привязали к каждому классу свой участок, регулярно проводим субботники и культивируем в детях чувство ответственности за чистоту не только внутри школы, но и на улице».


Время 14 часов

После телефонного звонка возвращаемся в кабинет директора, здесь уже собрались завучи и обсуждают предстоящую проверку ДПЮ. Согласно полученному распоряжению, в школе должны быть: траншея, ров, элементы разрушенной кирпичной стены, тир, лабиринт, колодец и еще многое и многое другое. Учитывая, что подобных атрибутов в школе никогда не было, педсовет решает как будут готовиться к проверке, кто и за какой участок будет отвечать, что можно сделать собственными силами, а на что необходимы дополнительные средства.


Параллельно с обсуждением будущей проверки, директор Хомякова регулярно читает и подписывает внутришкольные документы, принесенные секретарем. Создается ощущение, что поток документов и родителей не прекратится никогда. Стрелки часов неуклонно приближаются к 17 часам.

Время 17 часов

Ольга Александровна очень гордится своими кадрами: «Мне очень повезло с трудовиком, у него просто золотые руки, он починил почти все станки для обучения мальчиков. Остался один, на который не хватает пускового элемента. Надеюсь удастся его приобрести», - рассказывает Ольга Александровна по пути в кабинет труда. Наша цель, узнать точную модель недостающей запасной части. Некоторое время уходит на выяснение точного названия. Будем надеяться, что найти её все же удастся. Видя с какой радостью мальчики идут на урок труда понимаешь, что им здесь действительно интересно.

Но недостающая запчасть — не самый острый вопрос. В школе сложился определенный дефицит кадров, недостает военрука и системного инженера, который сможет взять под крыло и создание общей базы данных школы, но и ремонт офисного оборудования, обслуживание внутришкольной сети Интернет. Эта тема стала предметом следующего обсуждения. Сложность заключается в том, что найти дипломированного специалиста, обладающего необходимыми знаниями и готового работать за бюджетную заработную плату достаточно сложно.

«ИНФОРМЕР» обращается к своим читателям: Если вы чувствуйте в себе уверенность, что подходите на выше перечисленные должности — обратитесь в гимназию №7.

Время 19 часов

После совсем легкого «перекуса» Ольга Александровна приступает к бумажной работе учителя. Оказывается, необходимо заполнить огромное количество документации и по линии директора, и по линии учителя физики.

Время 20 часов

Корреспондент «ИНФОРМЕРа» начинает с тоской поглядывать в сторону выхода, Ольга Александровна все еще коптит над документацией. Что не говори, а жизнь директора образовательного учреждения похожа на калейдоскоп, наполненный сотнями вопросов, требующих немедленного решения. При этом стоит отметить, что даже в столь позднее время Хомякова весьма дружелюбна и периодически отвлекается на телефонные звонки, определенно связанные с ее работой.

Сегодня мы стали свидетелями одного дня из жизни директора образовательного учреждения Севастополя. Учитывая, сколько в городе действительно хороших и сильных школ, остается только преклоняться перед выдержкой и дисциплиной школьных директоров, «универсальных солдат» сферы образования города.



 
 

Встройте "ИНФОРМЕР" в свой информационный поток, если хотите получать оперативные комментарии и новости:

Подпишитесь на наш канал в Яндекс.Дзен
Добавьте "ИНФОРМЕР" в свои источники в Яндекс.Новости или News.Google
Также будем рады вам в наших сообществах во ВКонтакте, Фейсбуке, Твиттере, Одноклассниках



9853