62.87p
70.79p
21:22
22.07.2019
11260
 

Скандал в 15 школе Севастополя. Мнение одной из сторон конфликта

 

Встройте "ИНФОРМЕР" в свой информационный поток, если хотите получать оперативные комментарии и новости:

Подпишитесь на наш канал в Яндекс.Дзен
Добавьте "ИНФОРМЕР" в свои источники в Яндекс.Новости или News.Google
Также будем рады вам в наших сообществах во ВКонтакте, Фейсбуке, Твиттере, Одноклассниках

Скандал в 15 школе получил не малый резонанс. Директор Шевцова Нина Иосифовна отреагировала на статьи "ИНФОРМЕРА" весьма неожиданно, разместив в школе на всеобщее обозрение вот эту стенгазету. 

Висит она там и по сей день. Весьма сомнительный способ поставить «бунтарей» на место. Зачем вовлекать в свой конфликт учителей и учеников своей школы, к которым в статьях никаких претензий не было? Зачем прикрываться их спинами? Неужели директор школы не может сама ответить за свои действия? 

Для прояснения ситуации, мы нашли члена родительского комитета 4 А класса и попросили его разъяснить - что произошло на самом деле и с чего начался конфликт. И предоставить копии самих заявлений, если они и правда имели место быть. 

Лариса Каганович с радостью согласилась встретиться с нашим корреспондентом и рассказала историю от которой волосы дыбом становятся. 

Да, все наши школы не без греха, у каждого директора есть свои "скелеты в шкафу", но чтоб такое?! Предлагаем вашему вниманию полную картину событий.  

Как оказалось, Лариса Каганович, ни только мать двоих детей, а так же активный участник организационных процессов 15 школы, за что имеет несколько грамот подписанных директором школы. Имеется в её "коллекции" и благодарность за хорошее воспитание сына, который закончил ту же самую школу. Заботливая мама и удачная бизнес леди в одном флаконе. 

Сама Шевцова лично во всеуслышание хвалила её и осыпала благодарностями. Что же случилось? За что, любимый член родительского комитета попал в немилость? 

IN. Лариса, расскажите пожалуйста с чего начался конфликт? 

Л.К. Мой младший сын Андрюша учится в 4 классе 15 школы. 28 августа 2014 года, когда все родители пришли на контрольный сбор в наш учебный класс, выяснилось, что состав учащихся нашего класса вырос до 36 человек, хотя количество парт в классе всего на 30 детей. Площадь класса не позволяет добавлять недостающих столов. Родители возмутились и группой, во главе со мной — представителем родительского комитета класса, пошли к директору школы Шевцовой Нине Иосифовне на приём. У нас была всего одна просьба - уменьшить списочный состав класса до 30 человек. Директора возмутил наш визит. Она сказала нам, что сама будет решать сколько в её школе будет заниматься детей, и сколько будет детей учится в нашем классе. Кто бы спорил, но где сажать 6 человек, когда класс заставлен мебелью до отказа? Когда она поняла, что мы не намерены уходить не решив вопрос со списочным составом, заставила нашего классного руководителя составить списки вновь прибывших учеников. Получилось так, что классный руководитель сама составляла список, хотя личные дела учащихся должны были быть оформлены уже давно. В школьной папке с документацией данных о новых учениках не было. Что говорило о том, что школьная документация ведётся халатно. Когда списки были готовы, Шевцова приняла решение делить класс на две части - на тот списочный состав, который заканчивал 3 класс и вновь прибывшие. 

IN. Ваши требования были выполнены, но как я понимаю конфликт на этом не окончился. Почему? 

Л.К. Дело в том, что в числе вновь прибывших был один мальчик, который проучился с нашими детьми весь первый класс. Его папа принимал активнейшее участие в жизни класса. Руками этого папы в классе было сделано не мало. Он и доски вешал и парты двигал и с ремонтом помогал. Его сын после года обучения уехал в Очаков к бабушке на пару лет, отцу надо было по работе. Но не смотря на это, его семья всё ещё прописана по району 15 школы и по приезду, ребёнок вернулся в свой класс. Мы с радостью его приняли, так как любой инициативный член родительского комитета очень важен. Но Шевцова вычеркнула его из списка учеников нашего класса, записав к вновь прибывшим. Родители встали на защиту малыша, настаивая на том, чтобы он остался в классе, где знает коллектив, классного руководителя и где его отец помогал по хозяйственной части. На что Шевцова ответила...угадайте чем? Правильно тем же - «Это моя школа, я буду решать, подите вон.» Хамство сказочное, подумали родители и ушли размышлять над тем, как ребёнка Гребельника оставить в нашем классе. Дальше ситуация начала набирать обороты. Шевцова заявила что в нашем классе будет учится вторая смена. 

IN. А в чём проблема, во многих школах практикуется вторая смена. Что не так? 

Л.К. Вопрос в том, что за личные средства родителей, сделан капитальный ремонт. Всё до последнего гвоздя сделано руками родителей в классе: поменяли школьную доску, так как на старой уже давно ничего не было видно, побелили потолки, поклеили обои (клеила я лично собственными руками), поменяли классную дверь, закупили новые обучающие стенды, энциклопедии, литературу, приобрели современный телевизор, даже парты новые со стульями купили сами. У нас в классе родители разного достатка, но все как один находили деньги для того, чтобы обеспечить детям максимальный комфорт и возможность учиться в красивом светлом классе. Мы не хотели, чтобы в этом классе занимались другие дети во вторую смену, которые могут что-то сломать или испортить . Я лично принесла в класс массу настольных игр, чтобы детям было чем заняться на перемене, так как в школьный холл выйти, невозможно. 

IN. Стоп, подождите, как понять холлы застроены дополнительными классами? 

Л.К. Очень просто. Из-за того, что школа уже много лет принимает количество учеников, которое негде размещать, по решению директора в холле руками родителей были пристроены классы, которые по сей день не введены в эксплуатацию и своим наличием представляют опасность в случае эвакуации. И попросту детям некуда выйти из классов. Холла нет. Этот факт тоже был указан в заявлении. 

на фото классы пристроенные в холле 

Я продолжу. В общем мы снова оказались в кабинете Шевцовой. Разговора в этот раз не вышло совсем. Словами, цитирую Шевцову - « Вы только что с пляжа и пришли ко мне в конце рабочего дня. Покиньте мой кабинет. Я с вами разговаривать не буду». Родители кабинет покинули, но оставлять этот вопрос были не намерены. Решили вернутся к ней на следующий день. С утра я позвонила в отдел образования и пожаловалась на хамство Шевцовой. Попросила прислать представителя, для того, чтобы он присутствовал при разговоре. Хамство ещё раз выслушивать не хотелось никому. 

Пришла Ускова Лариса Николаевна, на тот момент начальник образования Гагаринского района. Надо отдать ей должное, Лариса Николаевна нас выслушала. Мы озвучили два вопроса. Первый - переполненность школы. Второй - в холлах пристроены классы, которые не надо было строить. Она согласилась с нами, сказав, что всегда была против этих построек и всегда возмущалась этому факту. Спросила почему мы только сейчас, перед первым сентября возмутились. На что я ей ответила: «Лариса Николаевна, если вы во времена коррумпированной Украины ничего, как чиновник не могли сделать, чтобы предотвратить это безобразие, то что могли сделать мы-простые родители. Сейчас другая ситуация, так что давайте решать вопрос вместе. Школа переполнена, часть школы отдана частной школе «Таврида». Давайте двигать Тавриду. Нина Иосифовна сама просила о помощи. «Идите двигайте Тавриду» - говорила Шецова родителям на собрании открытым текстом. 

После этого разговора состоялась встреча. На ней присутствовали родители учеников 4 А класса, представитель частной школы «Таврида», Шевцова Нина Иосифовна, и представитель отдела образования Ускова Лариса Николаевна. 

Вопрос первый и самый важный о переполненности школы и о том что, в данной ситуации, по закону РФ, частные школы не имеют права находится на территории госучреждения. Представители «Тавриды»выслушали всё и быстро прикрылись Чалым - «Вы что, хотите подвинуть школу Чалого?» прозвучало из уст завуча. Я ответила вопросом на вопрос - «В курсе ли Чалый, что вы его именем прикрываетесь?». Директор «Тавриды» быстро встряла с пояснением, что «Таврида» не имеет никакого отношения к Чалому, просто похожа названием на его фирму «Таврида этектрик». Видимо директор считала всех окружающих идиотами, даже тот факт, что мы коренные севастопольцы и отлично знаем чья эта школа, её не смущал. Указав ей на этот факт мы продолжили разговор. Представитель «Тавриды» обрубили все попытки договорится, заявлением, что их договор подписан до 1 октября 2015 года и пока он не истечёт, никуда они деваться не собираются. 
С ними всё ясно. 

Дальше, Эля Пашина подняла вопрос о том, что её ребёнок — коренной житель Севастополя был отправлен в класс, которой учится в пристройке, в то время как вновь прибывшие, учатся в нормальных классах. Так же она заявила, что против этих пристроек в принципе, отметив, что они не введены в эксплуатацию по причине несоответствия требованиям пожарной и санитарной безопасности. Лариса Николаевна Ускова пообещала решить этот вопрос. 

Далее на повестке дня был сын Гребельника, которого директор школы никак не хотела перевести в наш класс. Плевать на то, что ребёнку комфортно среди знакомого класса, плевать, что родители своими руками сделали то, что школа и делать не собиралась, главное принцип. Сказала нет, потому что я главная. Дети не в счёт. 

В конце собрания мы с родителями опять спросили за пристройки. Класс наших детей находится в самом конце коридора и в случае какого либо происшествия - пожара, замыкание проводки или не дай бог теракта, начнётся паника и дети останутся в коридорах, не успеют выйти, а даже если успеют, то паника спровоцирует давку, в которой дети могут погибнуть. Если вы помните, ситуация в которой находился тогда Севастополь и Крым в целом могла обернуться всем чем угодно. Я спросила Ларису Николаевну, готова ли она взять ответственность за подобные последствия. Она ответила, что нет и попросила время до 2 сентября, чтобы подумать над тем, как можно решить этот вопрос. Так же пообещала помочь Пашиной и Гребельнику в решении их проблемы. На том и порешили. 

Ускова оказалась человеком слова. Сына Эли Пашиной приняли в 1А, который учился в полноценном кабинете, а мальчика, за которого мы просили, перевели к нам в класс. 

Наступило 1 сентября. Дети толпились с цветами на линейке, родители замерли в ожидании торжественного момента. Я с теми родителями, которые не присутствовали на переговорах общалась в сторонке, рассказывая о результатах и о том, как всё прошло. В это момент, звонит у Димы Гребельника (отец сына которого благодаря Усковой перевели к нам в класс) телефон. Это его мама, которая с дрожью в голосе говорит, что его разыскивает МЧС, так как поступило заявление, что он собирается устроить теракт в школе. Пока он разговаривал по телефону, к нам подошла женщина с погонами в форме МЧС. Наши родители не остались в стороне и встали на защиту Гребельника. Он в недоумении «Кто террорист?» «Какое заявление?!» «Кто заявил?!». Он само собой начал возмущаться и требовать объяснений. На что сотрудница МЧС стала говорить, чтобы он не говорил так громко и пригрозила полицией. Мы потребовали позвать полицию. Подъехал наряд полицейских и им сотрудница МЧС сказала, что тут неадекватный мужчина планирует теракт. Служители порядка соответственно напряглась, увидев живого террориста, но подоспели папы и мамы и начали отбивать нашего «террориста». Гребельник объяснил наглядно: «Вы что с ума сошли!! В первом ряду стоит мой ребёнок с цветами, стоит моя мать, стою я. Какой теракт?! Вы в своём уме? Это серьёзное заявление!». В процессе разговора выяснили, что заявила на него сама директор школы Шевцова Н.И. В сопровождении сотрудников полиции, представителя МЧС и присутствующих родителей, Дмитрий вошёл в кабинет директора за объяснениями. Шевцова не стала отрицать, что информировала МЧС на его счёт, мол в разговоре услышала что-то про теракт и решила перестраховаться. Разговор шёл при куче свидетелей и слово теракт прозвучала в контексте ЧП. которое может произойти. Слава Богу сотрудники МЧС были людьми адекватными и Гребельника задерживать не стали. 

IN. По вашим словам разговор с директором вели человек 10 родителей. Почему именно Дмитрий Гребельник удостоился звания террориста? 

Л.К. Подумайте сами. Шевцова заняла позицию - я хозяйка что хочу то и ворочу, а тут мы с требованиями, которые пришлось выполнить. Да бы другим неповадно было, решила наказать каждого, за то, что он получил желаемое помимо её воли. Список небольшой. Дима с просьбой перевести сына в знакомый ему класс и Эля Пашина с требованием нормального помещения для своего ребёнка. Пашина на террориста не очень похожа, наверное по этому выбор пал на Гребельника. А на меня, как на зачинщицу переговоров, после первого сентября написали заявление, мол я хотела сорвать линейку. А что случилось с ребёнком Пашиной, вы уже писали (ссылка на статью). Его просто выжили, теперь он учиться в другой школе т. к. заявлению Пашиной до сих пор не дали ход. Нина Иосифовна любит доводить людей по одиночке, исподтишка. Толпу одолеть, видимо силёнок мало. 

IN. Что было дальше? 

Л.К. Дальше, Гребельника отпустили, линейку провели, но негодование от ситуации осталось. Второго сентября, я привозила ребёнку спортивную форму и увидела как какой-то севастопольский канал снимает нашу директрису, которая гордо высаживала 5 ростков деревьев. За 30 лет толком ничего не сделала, школу до аварийного состояния довела, а тут деревца сажает на камеру. Если ей для деятельности съёмочная группа нужна, так бы и сказала, мы бы организовали, не вопрос. Пока снимали эту показуху, я позвонила а редакцию «1-го севастопольского» и предложила отснять материал поинтересней, сказав, что в два часа дня состоится разговор с Усковой, на котором их присутствие будет не лишним. Мне не отказали. Так что в присутствии родителей я стала водить съёмочную группу по школе, показывая все её прелести (ссылка на статью). То что у вас в статье было написано - ещё цветочки, вы внутри не были.Я поверила в их профессионализм. Съёмочная группа, снимала абсолютно всё: школьные шаткие ворота, которые в любой момент могут упасть на ребёнка, беседку с торчащей проволокой, стадион поросший бурьяном. Когда Гребельник отжимался на брусьях,всё шаталось, мы боялись, что этот турник упадёт вместе с ним. Разбитые бутылки и как среди этого всего ходят дети. Первый севастопольский снял всё. Это могут подтвердить 10 человек родителей, которые помогали при съёмке. На втором этаже нас встретила Шевцова, развернула съёмочную группу в свой кабинет запретив им снимать. Продержала их более получаса, когда я открыла дверь, чтобы их позвать, Шевцова приказала закрыть дверь. Я позвонила в редакцию телеканала с вопросом как быть. Мне сказали вызвать полицию, я так и сделала. Вызвала полицию, описав предварительно ситуацию. Приехал наряд полиции, приехала ещё одна съёмочная группа, зашли в кабинет Шевцовой. Она не будь дурой, сказала, что они просто знакомились так долго, почти час. Мы пошли дальше снимать наш класс и работу наших родителей. Шевцова всячески мешала ходя из стороны в сторону между мной и оператором,чтобы испортить съемку. 

Потом мы вышли на порог школы, где Эля Пашина открыто задала вопросы Шевцовой - «Почему школа в таком запущенном состоянии? Куда делись деньги которые сдавали родители?». На что Шевцова ей ответила, что Украина не финансировала школу совсем. Я не дала ей возможность отбится этим сомнительным фактом, сказав, что государство плохо, но финансировало, если бы эти деньги тратились по назначению, школа не дошла бы до такого состояния. А по поводу родительских денег, Шевцова округлила глаза и спросила «какие деньги?». Тут я чётко на камеру сказала, что как председатель родительского комитета собирала с родителей деньги по 20 гривен ежемесячно и относила секретарю школы. Около 16 000 гривен было отдано за 3 года обучения только родителями нашего класса, а сколько классов в школе? Это как минимум 2 тысячи долларов, за эти деньги можно было хотя бы сорняки на спортплощадке вынут и турники укрепить. Съёмочная группа собралась уезжать, а Шевцова спокойно заявила, что этот материал не выйдет и мы зря старались. Так и случилось. Первый севастопольский не выпустил это в эфир без объяснения причин. 

После этого случая стало ясно, что искать справедливости через СМИ не получится. Пришлось прибегнуть к более серьёзным мерам. Я написала заявление на имя и.о. Меняйло. С моей позицией согласилось определённое количество родителей, человек 17, 12 из них подписали моё заявление. В нём было изложена суть произошедшего. И о том что: школа переполнена; что дети вместо классов сидят в пристройке, которые не отвечают нормам безопасности и самим своим наличием несут прямую угрозу при эвакуации; о том что, школа находится в аварийном состоянии; что по закону РФ частные школы не должны располагаться на территории гос. учебных заведений, тем более когда школы переполнены. 

В заявлении были требования провести проверки; состояния школы; дать правовую оценку пристройкам; проверить отчёты о трате родительских денег; и само собой проверить профпригодность и адекватность директора школы Шевцову Н.И. 

Нине Иосифовне это конечно не понравилось и она начала действовать. А как вы уже поняли, действует она отлавливая людей по одному и угрожая, каждому индивидуальный подход. Она звонила многим подписавшимся, лично уговаривала отозвать подпись, те кто не хотели разговаривать вызывала в школу под разными предлогами, лампочки в крутить, дверные ручки починить, Гребельника вообще попросила проводку поправить, мол из-за наших жалоб могут класс закрыть. Гребельник не из пугливых, да и с руками, проводку неделю назад привёл в надлежащий вид, само собой за свои деньги. Стоит отдать должное её настойчивости, двух человек ей удалось уговорить отозвать свои подписи с коллективного заявления. Но не смотря на это заявление ушло, 10 человек тоже имеют вес. Признаюсь честно, даже если бы отказались все, я бы не отступила. Для меня нет ничего важнее жизни и здоровья моего ребёнка. Много людей, встречая меня или написав в соцсетях, так и говорят, что я молодец, что ввязалась в это нелегкое дело, и они полностью согласны с моими требованиями. У них просто не хватило смелости и желания идти на конфликт с директором. Большое им спасибо за любую поддержку. Хотя не скрою, что есть люди, которые меня осуждают, говоря, что все можно было решить мирно, что я своими действиями мешают учебному процессу в школе, что проверки, которые проходят в школе по моим заявлениям мешают нормальной работе и нервируют детей. Но простите, если у вас все в школе хорошо, то почему же вас так напрягают проверки? Ведь все о чем я просила в своих заявлениях, это все только для блага и безопасности наших детей, о которых вы так беспокоитесь в своих листовках. Чего же так боится этих проверок директор «самой лучшей школы»? А боится она результатов этих проверок: 

Так в чем же я не права? За что вы меня осуждаете? Ведь в этих условиях учатся наши дети!!! Или вам все равно? И может можно было все решить мирно, но Шевцова Н.И. своим хамским поведением и отношением к родителям, своим безобразным отношением к своим обязанностям директора школы, сама сделала все возможное, для создания этой конфликтной ситуации. 

Посыпались проверки. Учителей стали опрашивать в прокуратуре. Это было хорошим поводом настроить педсостав против меня, мол я во всем виновата. В чём Шевцова меня обвиняла, не знаю, но на мой счёт начали поступать заявления со странными формулировками. Якобы неадекватная мама Лариса Григорьевна из 4 А класса, обладающая даром внушения и чуть ли не экстрасенсорными способностями, настраивает родителей, которые не могут сформулировать свои требования и по сей день. Да можем мы сформулировать свои требования, уже сформулировали и отправили куда следует. И результаты проверок показывают, что все мы сформулировали правильно. а если Шевцова считает, что я испугаюсь этих писюлек, то сильно ошибается. Я буду идти до конца! 

На той листовке, меня и родителей без стыда и совести называют малограмотными неудачниками, которых надо лечить ценной собственного здоровья. Нам в ней ставят психиатрические диагнозы. И это педагог, директор школы, который учит наших детей!!! Какое она имеет право? Какое она имеет право вмешивать в этот конфликт детей? Какой пример она подает им? На сегодняшний день, после всех вышеперечисленных событий, я считаю, что Шевцова не имеет права занимать кресло директора школы до тех пор, пока не проверят можно ли её вообще к детям подпускать. Более чем 30 лет она занимает эту должность и что в итоге?! Школа доведена до аварийного состояния, коллектив деморализован, он её боится, так как она увольняет всех, кто не выполняет её приказы. 

Когда мне позвонили возмущенные родители, что «мурзилку» вывесили на стекле школы,я позвонила прокурору гагаринского района Ведмидь Сергею Михайловичу, который мне сказал пойти ее снять и принести ему в сопровождении заявления. При свидетеле, который снимал все на телефон, начала снимать со стекла это безобразие, чтобы приложить к моему заявлению в прокуратуру. Когда я уже ее сняла и направлялась к выходу на меня с криками кинулась какая-то женщина. Я настоятельно попросила мне не мешать, объяснив,что эта бумага нужна для прокуратуры. Женщина замахнулась на меня. Я аккуратно отодвинула ее руку в сторону, и удалилась. Шевцова решила не упускать момент и подать заявление от имени женщины, мол я её избила. Позже на приеме у участкового в полиции, я узнала, что избила учительницу Краснощек Л.Д.,с которой до этого момента не была знакома и личной неприязни к ней не имею. Уважаемая Краснощек Л.Д. хочу пожелать вам крепкого здоровья и счастья, и на будущее хорошенько подумать, прежде чем клеветать на людей. Вы ведь педагог — какой пример вы подаете детям. 

Дорогая Шевцова Нина Иосифовна, ваши свидетели путаются в показании, ваши поступки отдают неадекватностью, ваши угрозы на меня не действуют, результаты вашей работы видно невооружённым глазом. Чтобы привести школу в надлежащий вид, придётся продать немало личного имущества, а т. к. на самопожертвование вы не способны, а шило в мешке не утаишь. Правда, рано или поздно, будет на моей стороне. Вам нечем крыть. Севастополь город маленький, где все друг друга знают, этот факт совсем не в вашу пользу. И кстати, советую Вам еще раз перечитать вашу «мурзилку» с советами психолога и священника, по-моему они это про вас говорили. Да и результаты проверок говорят сами за себя. Чтобы не быть голословной, прилагаю их к вышеперечисленному. 

Напоминаем читателям, что это мнение только одной стороны конфликта. Если у администрации школы, будет желание прокомментировать сложившуюся ситуацию, на сайте есть обратная связь. По первому требованию будет выслан корреспондент "Информера"

Кэти Джесс
 

Встройте "ИНФОРМЕР" в свой информационный поток, если хотите получать оперативные комментарии и новости:

Подпишитесь на наш канал в Яндекс.Дзен
Добавьте "ИНФОРМЕР" в свои источники в Яндекс.Новости или News.Google
Также будем рады вам в наших сообществах во ВКонтакте, Фейсбуке, Твиттере, Одноклассниках



11260




 
 
новости без политики
как добавить свой twitter аккаунт?
ЛУЧШИЕ ТВИТЫ
@NickValuevВалуев Николай
День бокса собирает на Красной Площади всех. Великий Рой Джонс! @ Moscow, Russia https://t.co/kCIR6MJ8Gg
22·07·2019 20:16
@lentaruofficialЛента.ру
Производители товаров продолжают хитрить и уменьшают упаковку, при этом оставляя цену прежней (и то не всегда). Тол… https://t.co/kWyb3AP3cV
22·07·2019 20:15
@NickValuevВалуев Николай
Великий Рой в новой ипостаси. Хотя он всегда пел, сколько помню. @ Moscow, Russia https://t.co/9rl7o7J2q2
22·07·2019 20:09
@VRSolovievVladimir Soloviev
RT @Current_policy: @VRSoloviev Не менее интересными являются и загадочные совпадения выхода расследований ФБК с получением наиболее круп…
22·07·2019 20:00
@lentaruofficialЛента.ру
Житель Кубани посадил на цепь в сарае 10-летнего сына, а сам повез жену в роддом. Мальчик смог выбраться и сбежать… https://t.co/o8J5yMo7iO
22·07·2019 20:00