В Крыму оценили проект новых правил русского языка

Министерство просвещения РФ составило проект новых правил орфографии и пунктуации русского языка. О необходимости внесения таких изменений и их влиянии на учебный процесс рассказала пресс-службе КФУ кандидат филологических наук, доцент кафедры русского, славянского и общего языкознания Крымского федерального университета Наталья Сегал.

Другой вопрос, все ли изменения, которые вводятся, нам необходимы? Если изменение разумно, то, конечно, нужно закреплять его в языке, а если это просто дань моде, то таких изменений стоит избегать», – считает Наталья Сегал.
Она напомнила о похожей ситуации в истории, когда в начале XIX века русский язык наполнился большим количеством заимствованных слов. Тогда славянофильское движение, в частности, Владимир Даль, активно боролось против введения новых правил.«Даль настаивал, что новые слова нам не нужны и предлагал продолжать называть платок «сморкальником», а галоши – «мокроступами», ведь эти слова всем понятны. Но это чрезмерная опека.

Например, заменять «стилист» на «имиджмейкер» при том, что исходное слово уже является заимствованным. Это излишнее желание быть ближе к иностранной культуре», – рассказывает Сегал.
В Минпросвещения отмечают, что проект изменений правил русского языка будет полностью доработан к концу 2021 года. Это означает, что со временем новые правила будут внедряться в учебный процесс студентов-филологов.«Я думаю, что необходим адаптационный период. Чтобы учить новым правилам студентов-филологов, их должны усвоить преподаватели. Через понимание, размышление, но прежде всего, усваивать должны те, кто дальше несут в массы: учителя школ и преподаватели вузов. Как только процесс усвоения будет завершен, станет нормой, тогда и для обучения новые правила станут доступны», – отметила Наталья Сегал.

Напомним, что Министерство просвещения опубликовало полный свод новых правил русского языка 9 ноября. Разработкой занималась орфографическая комиссия при отделении историко-филологических наук РАН, в состав которой вошли лингвисты, методисты, преподаватели вузов и школьные учителя.