Более 25% российских школьников делают домашнее задание при помощи нейросетей. Об этом сообщается в исследовании, проведенном сервисом SuperJob.
Как отмечается, нейросети всё активнее проникают в систему образования, и школьники, по мнению родителей, все чаще используют их для выполнения домашних заданий.
Уже 23% родителей учеников пятых-шестых классов знают, что их дети прибегают к помощи ИИ. Среди родителей учеников седьмых-девятых классов эта цифра возрастает до трети, а среди родителей старшеклассников – почти до половины.
Регулярно сталкиваются с работами, созданными с помощью ИИ, и активно пытаются с этим бороться 13% педагогов. Выявить такие работы, по их словам, несложно – достаточно задать ученику уточняющие вопросы или предложить решить аналогичную задачу у доски.
В математических задачах ИИ часто предлагает алгоритмы, которые не изучались в школьной программе.
При этом, 29% учителей пока не знают, как предотвратить бездумное использование генеративных моделей при выполнении домашних заданий, а 30% утверждают, что ещё не сталкивались с подобными ситуациями.